在阅读图画书中提升自己
图画书以图画为主，通过丰富的图画帮助孩子去理解文字和故事，比较著名的图画书插画大多都来自于名家之手，配合不同的故事从多个角度展示出艺术家的思想和风格，孩子天天去看这些大家的名作，也能让孩子从中感受到美。虽然孩子不会表达，但是这种影响是潜移默化的，会启迪孩子以后的人生。
2021年9月28日，弥牟小学1到4年级的语文老师在智慧教室开展了一次整本书——图画书的阅读研讨活动。
活动首先由林世婷老师执教了一堂生动的图画书阅读课。题目是《母鸡萝丝去散步》。林老师从整本书的封面入手，层层深入。有老师的指导作用，更多的是体现了学生的主体作用。
特别是第三个环节，学生自己阅读剩下的几页书，通过小组合作阅读，学生理解清楚了母鸡萝丝去散步途中，都经过了哪些地方，遇到了什么事？最后怎么样？最有趣的是最后让孩子贴卡片复述故事，把整个阅读推向了高潮。老师们个个竖起大拇指称赞林老师。
接着，听课老师们对林老师的课进行的讨论，说出了自己的观点，林老师虚心接受老师们的意见和建议。相信仅有一年教龄的她，下一节课一定会上的更精彩！
这堂课也让孩子从小就养成书不离手的习惯成了可能。爱阅读图画书的孩子会比同龄的孩子理解力、想象力创造力、适应力强的太多，爱阅读将成为孩子的一颗启明星，让孩子以后的人生都充满着知识和乐趣，这是图画书阅读最大的收获，孩子将成为最大的收益者，而且这种受益是终身的。
