教学方面：
周老师从教25年来，从各方面严格要求自己，工作兢兢业业、与时俱进、敬业奉献，潜心教育，在教育教学工作中一直勤勤恳恳、努力不懈，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。在工作中她具有丰富的教育教学经验，钻研业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，探索出了一些自己在教学中的特色体系，通过该体系的实施，所教班级营造出了浓厚的学习氛围，激发了学生的学习积极性，促进了学校教学质量提高。在平常的工作中，周老师切实抓好教学、教研各个环节，特别是“备”、“辅”、“考”三个环节，她花了很多功夫，进行过自己的探索。她带领的数学教研组教学成绩优异，年级组平均分、优生率均列前茅；自己所教班级的平均分、优生率更是名列前茅。
赛课、教学研讨、论文方面：
周老师在教学之余，积极参加各类赛课活动。曾获“首届青白江区新课程理念下教学比赛”“一等奖”；也曾分获教育集团、校级赛课不同等次奖；还曾多次在区级数学课堂观摩、研讨活动中献课，获得参会教师的好评和主管部门的表彰。同时，周老师还积极参加教学送课下乡活动，工作质量高，效果好。她不断加强理论修养，在被选派参加华中师大“青白江区名优教师”培训期间，表现突出，获得表彰。周老师不仅教学业绩显著，还积极撰写论文。所撰写的论文---《课堂教学的组织与调控策略初探》荣获国家中青年骨干教师优质论文征集“二等奖”、成都市第5届小学数学年会“一等奖”；论文《把握新课标、正视新课程》获省级“三等奖”；论文《低年级数学课堂教学与童话故事》荣获成都市“二等奖”；论文《再析优化课堂教学环节、提高课堂教学效能》荣获成都市第7届教育改革与研究“二等奖”；另《也谈和谐的师生关系对课堂教学的有效作用》、《浅析优化课堂教学环节、提高课堂教学效能》分获区级“二等奖”；课例《分桃子》获区级“一等奖”。周辉老师还曾参加区级、校级教育科研活动。周老师在注重提高个人的思想政治、文化业务水平、教育教学能力的同时，还和其她教师积极指导新来的青年教师：通过指导和其自身努力，学校部分青年教师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖。
尊重学生、分层指导：
周老师非常热爱自己的学生，尊重他们的人格，他从不因学生家庭背景、学习成绩的差异而歧视谁、偏爱谁。在办公室中，常常可以看到周老师不厌其烦的进行课后个别辅导--辅导学困生、和他们说说心里话，鼓励他们不放弃、在学习上再拼一拼、生活中阳光一些、包容一些。在优生的培育中，她也有自己的见解。这种因材施教的创新教学，使她所教班级的数学成绩多次名列前茅。每届教过的学生，都与周老师有过多次谈心交流。在周老师自己眼中，学校是他成长的园地，学生是她的孩子，她深深的爱着他们，并为之而努力工作着。
有播种，就有收获。由于教学业绩显著，周辉老师先后被评为 “青白江区优秀青年教师”，“教学先进个人”，“区级骨干教师”等，还多次被聘为区级、集团、校级教师赛课的评委。
