寒雪梅中尽，春风柳上归。为有效推进校本教研，促进教师专业成长，提升学校的教学质量，3月12日下午青白江区弥牟小学校语文教师齐相聚，开启了旨在聚焦高质量、构建高效课堂，以研促教的新征程。
首先，教学服务中心罗主任结合上期学业质量情况，分年级对学校的语文总体情况、区排位升降、全区各题得分情况等方面作了详细分析和解读，并针对目前教育教学中存在的典型问题进行了分析总结。
接着，罗主任主任就本期的市级、区级教研活动进行安排，明确了本期的校本研修重点，要求各教研组认真落实集体备课制度，落实好教学常规；积极开展“教学开放日”等活动，营造“课例即研究，课堂即课题”的研究氛围；同时，她还鼓励青年教师积极参赛，争创佳绩。
最后，罗主任依据区教研工作会精神，以北京市的试卷为例，对出题的方向进行了分析，总结出素材新，注重开放性和时代性；突出地方文化特色，注重情境性；题型丰富，形式灵活；重视阅读等特点，对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。
叔本华曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”期望弥牟小语人在共同研讨、以研促教、以研促学的教研之路上嗅到桃李的芬芳。
